彰化縣螺青國民小學100學年度推動「臺灣母語日」實施計劃
一、依據：
（一）教育部高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點。
（二）彰化縣政府96.9.26府教社字0960001001號函。
二、目的：
（一） 增進學生母語聽、說之能力，使學生能利用母語作為日常生活溝
通工具，提昇學生運用母語能力及深化母語根基。
（二） 營造生活化的鄉土語言學習環境，形成校園母語溝通風氣，使學生
自然學會鄉土語言，培養學生接受母語、喜愛母語之態度。
（三） 落實鄉土教育推展，使學生充分的了解鄉土語言文化之美與內涵，
增進多元文化認識而促進社會和諧。
三、實施對象：本校一~六年級學生。
四、實施語言：以閩南語為主。
五、實施時間：每週五為本校母語教學日。
六、實施原則 ：
（一） 生活化原則：與日常生活相結合，儘量力求自然而不刻意矯作。
（二） 正常化原則：以不影響正常教學的情況下，來進行母語的教學。
（三） 趣味化原則：透過生動活潑的方式教學，提昇學生熱愛說母語。
（四） 情境化原則：布置校園教室學習情境，讓學生在氛圍下說母語。
（五） 鼓勵化原則：鼓勵學生開口說母語，養成學生說母語的習慣。
七、實施方式：
（一） 成立母語日教學推行小組。
（二）於學生朝會時間或師長報告時，可以運用母語報告，增進學生學習興趣。
（三） 母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待客人盡量以母語應對。
（四） 晨間的音樂播放，可選播囝仔歌、鄉土民謠等音樂以製造學習母語的愉悅情境。
（五） 文化走廊設置鄉土諺語專區、各班教室情境佈置另闢鄉土語言教學專欄，並定期更新。
（六） 利用晨光時間、導師時間教學教導認識鄉土俗諺，並於朝會時辦理有獎徵答的活動，增加學生學習興趣。
（七） 依教學需要將母語教學融入各科教學中，如音樂課教唱鄉土民謠等歌謠、國語課吟唱母語唐詩等。
（八） 平日鼓勵學生在家多與家人以母語交談。
八、推行母語日活動支出由學校相關經費核銷。
九、本計畫經校長核訂可後公佈實施，修正亦同。
承辦： 教務主任： 校長：
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